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我校35项山东省高等教育研究项目顺利通过结项验收

编辑:刘彩萍 发布时间:2023-09-01 点击:

日前,山东省青少年教育科学研究院公布了2023年度山东省高等教育研究项目的结项结果,我校提交的35项全部通过结题验收。具体结项名单如下:

2023年度山东省高等教育研究项目结项名单

序号

项目编号

项目名称

申报人姓名

1

21HER022

OSCE在助产专业毕业考试中的应用

曲晨菲

2

21HER023

基于区块链+朋辈心理的高校大学生心理危机干预体系研究

张竞竞

3

21HER035

新文科背景下高校电子商务专业校企协同育人机制研究

黄艳

4

21HER037

基于大学生自主学习的课程改革研究与实践

周传爱

5

22HER002

三全育人理念下高校图书馆五育融合育人模式与路径研究

孙红梅

6

22HER003

基于中心城市教育资源集聚的产教融合模式研究

崔晓敏

7

22HER004

国际比较视野下高校来华留学生创新管理研究

金玉花

8

22HER022

基于移动短视频的大学生价值取向教育研究

张宏宇

9

22HER023

青岛海洋民俗文化融入品牌设计教学的实践研究

孔怡然

10

22HER024

经济新常态下文化产品设计教学模式的创新研究

刘婷婷

11

22HER025

思想政治教育视域下大学生参与乡村振兴研究

郭丽彦

12

22HER026

应用型本科高校创新创业教育与专业教育深度融合路径研究

王巍

13

22HER027

新时代大学生法治素养提升研究

肖凯丽

14

22HER028

山东省民办高校思想政治课精细化建设路径研究

由子涵

15

22HER029

“一带一路”背景下高等教育产教融合模式研究

刘爽

16

22HER030

财经素养教育在大学生成长与发展中的实践研究

闫旭

17

22HER031

建构主义视角下沙盘模拟课程教学模式创新研究

崔长江

18

22HER032

“五育并举”视域下应用型本科高校学生成长与发展研究

穆圣涛

19

22HER033

基于全人教育理念和“两性一度”标准的混合式外语课程思政建设模式研究

郑文文

20

22HER034

文化强国背景下山东非遗文化融入地方高校育人研究

杨翠兰

21

22HER035

文化自信视域下儒家文化融入汉语国际教育专业教学路径研究

修焕焕

22

22HER036

基于SPOC的课程思政教学模式改革与实践

杜静

23

22HER037

后疫情时代加强大学生文化自信教育探究

潘樱

24

22HER040

疫情防控视角下病原生物与免疫学线上一流课程建设的探索和实践

张海利

25

22HER041

基于OMP教学模式的《基础护理学》教学改革探究

张敏锐

26

22HER042

应用型本科高校医学检验技术专业创新创业教育与专业教育融合的探索与实践

江晓

27

22HER043

叙事教育在内科护理学教学中的应用探索

刘方花

28

22HER045

“三全育人”视域下应用型本科专业实施课程思政的路径研究

路光秋

29

22HER046

新形势下持续有效推进工科大学生劳动教育的路径研究

李宁

30

22HER047

智能制造背景下生产与运作管理课程改革创新研究

王海芹

31

22HER048

劳动教育视域下新时代大学生成长与发展研究

申凤霞

32

22HER049

乡村振兴战略推进中驻青地方高校助推效能及其实现机制研究

史沙沙

33

22HER050

基于全域教育理念的大学生党史学习教育常态化长效化机制建设研究

李志颖

34

22HER051

社会工作方法介入高校心理健康教育的实践研究

宋爱君

35

22HER052

基于教师发展为导向的高校教师评价体系研究

翟艺

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